Flora bracht een nootje mee. Welk nootje is het? Flora gebruikte het nootje als bootje. Kan het dan drijven? Dan gingen we eens testen! We onderzochten verschillende voorwerpen in de klas: drijven of zinken? Wie is de oudste en jongste op school? We gingen op onderzoek! Fijne motoriek oefenen.